පුණ්යාධාර තරඟාවලියේ ප්රධානතම අංගය කුමක්ද?

තරඟය සමාජ මාධ්ය ඉගෙනීමේ සිදුවීමක් කරන්න

ටොම්ගේ මයින් විසින් මෙම ප්රසාංගික ඡායාරූප නිර්මාණය කිරීම සඳහා ප්රවීණ තරගාවලිය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා, ප්රාන්ත 50 ක් හොඳයි. ටොම්ගේ මේයින්

පුණ්යායතන තරග කීපයක් පසුගිය වසර කිහිපය පුරා ලාභ නොලබන අරමුදල් රැස් කිරීම සහ ආයතනික සමාජ වගකීම් දරන ප්රයත්නයන් බවට පත්ව තිබේ. ඔවුන්ගෙන් පැවත එන ඔවුන්ගෙන් පැවත එන පෙම්වතියෙන්, CASE CASE Foundation's America's Giving Challenge දැන් පාචනීය Refresh සහ දිගුකාලීන ටොම්ගේ හොඳ 50 වන ප්රාන්තයේ හොදම ප්රාන්තයේ ටොම්ස්.

පුණ්යායතන තරඟය මතභේදාත්මක හා වේදනාකාරී ඉගෙනුම් ඔවුන්ගේ විද්වතුන්ට අත්විඳ ඇති නමුත්, "දිනපතා අඟහරුවාදා" වැනි ජනප්රිය "දීමනා දවස්" සඳහා වන පදනම සම්පාදනය කර ඇත.

හවුල්කාරිත්වයන් සඳහා විවිධාකාර විකල්ප ලබා දීම සඳහා වර්තමානයේ පවතින පුණ්යාධාර ගවේෂණයන් දෙකම පවතී.

බොහෝ සංගතවල යහසාධක තරඟවල වටිනාකම තවමත් සොයාගෙන ඇති අතර, ආයතනික වැඩසටහන් ලබා දීම ඔවුන්ගේ ආයෝජනවල කොටසක් බවට පත් කරති.

සංගත අනුග්රහය සහිත පුණ්යායතන තරගයක් හා ප්රජාව පදනම් වූ දිනපොතක් අතර ඇති වෙනස වන්නේ තරඟය සඳහා ජනතාවගේ ප්රියතම පුණ්යයන් සඳහා ඡන්දය ප්රකාශ කිරීමයි. එම සමාගමෙන් එම ප්රදානයන්ගෙන් වැඩිම මනාප ලබාගත් පුන්යායතනවලට ප්රදානය කෙරෙයි.

දීමනා දිනය තුළ, පෞද්ගලික පුණ්යායතන ඍජු ලෙස පරිත්යාග කිරීම. අනුග්රහය සපයන සංවිධානය, බොහෝවිට ප්රජා පදනම, මෙම වැඩසටහන මෙහෙයවයි. ඇතැම් අවස්ථාවලදී පරිත්යාගයන් ගලා යන ප්රධාන දොරටුව සපයයි.

පුණ්යායතන තරග නොලැබීම නිසා නොව, ලාභ නොලබන අයව ඒවා නිසි ලෙස පිළියෙල කර ගැනීමටත්, ගෙවීම් සහ වැටුප් ගෙවීම් තේරුම් ගැනීමටත්, ඔවුන් උත්සාහ කළ හැකි සාධාරණ මුදලක් සඳහා අතිරේක අරමුදල් ලබා ගත හැකි ය.

පුණ්යාධාර තරඟවලදී තම හමුදාවන් රැලි කර ගැනීමට සහ ඡන්ද ලබා ගැනීම සඳහා සමාජ මාධ්ය භාවිතා කිරීමට ලාභ නොලැබීමේ හැකියාව මත රඳා පවතී. එබැවින් ලාභ නොලබන තරගයකට පිවිසීමට සිතන ඕනෑම ලාභ නොලබන ලාභ උපාය මාර්ගයක් සඳහා අලෙවිකරණ , සමාජ මාධ්ය සහ පුණ්යායතන තරග අත්දැකීම් සහිත ලාභ නොලබන විශේෂඥයින් තිදෙනෙකුගෙන් මම ඉල්ලා සිටියෙමි.

සෑම් ඩේවිඩ්සන්, හොඳ 50 දෙනා සඳහා ඇමෙරිකාවේ ටොම්හි විනිශ්චයකරුවෙකු ලෙස කටයුතු කර ඇත. ජනප්රිය කථිකයා, සමාජ ව්යවසායකයා සහ ඔබේ ජීවිතයට සරල කරගැනීමේ කතුවරයා වන ඩේවිඩ්සන් මෙම අත්දැකීම් ඔහුගේ අත්දැකීම්වලින් උපයාගෙන තිබේ:

තරඟ සඳහා සමාජ මාධ්ය භාවිතා කිරීම සම්බන්ධයෙන්, ලාභ නොලබන අය විය යුතු අතර, ඔවුන් දැනට පවතින පංකා හෝ ආධාරක පදනම වෙත ලඟා විය හැකි අතර, සන්නිවේදනයේ තෙහෙට්ටුවට දායක වීමට අවශ්ය නැත. ඔව් - මෙම තරඟය (සහ වෙනත් අය) සංවිධාන සඳහා විශාල ජයග්රහණයක් ලබා ගත හැකි වුවත්, ඔබේ විශ්වාසවන්ත ආධාරකරුවන්ට නිතර නිතර ඡන්දය දෙන ලෙස උපදෙස් ලබා දීම අවශ්ය නොවේ.


"මෙය අවබෝධ කරගත් ලාභ නොලබන, අදාළ, හිතා මතා සහ කාලෝචිත ආකාරයකින් තරඟය ගැන සඳහන් වන අතර, නියමිත දිනට පෙර හමුදාවන් රැලි කිරීම හෝ ආරම්භක දියත් කිරීම මගින් කාලෝචිත දිරිගැන්වීමක් ලබා දී ඇත. ඡන්දදායකයා / සහායකයා ඔබ ඔබ සුදුස්සන් වන්නේ ඇයිදැයි නිශ්චිතවම වටහා ගත හැකි අතර නිතර නිතර ඡන්දය පාවිච්චි කිරීමට මූලිකත්වය ගෙන කටයුතු කරන අතර, ඔබ ඡන්දය ප්රකාශ කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින ලෙසම ඔබේ ඡන්දදායකයන්ට ස්තූතිවන්ත වන බව ද සහතික කරයි. ඔබේ කාලය සහ ශක්තිය ඔවුන්ගේ සහයෝගය පෙන්වීමට - ඔබ දිනාගත්ද නැතත් නැත. "

හේතුව අලෙවි අලෙවිකරණ බ්ලොග්, ආත්මාර්ථකාමී දීමනා සහ ව්යාපාර සමඟ අරමුදල් රැස් කිරීමේ කතුවරයා වූ ජෝ වෝටර්ස් සමඟ අමුත්තන් තරග සඳහා සාර්ථකත්වය ලබා ගන්නේ කෙසේද යන්න මට ලබා දුන්නා.

ලාභ නොලබන සමාජ සමාජයේ ප්රධානතම මාධ්යවේදියෙකු වන බෙත් කාන්ටර් , බෙත්ගේ බ්ලොග් කතුවරයා සහ ජාලගත නොලබන ලාභ සම-කර්තෘවරයෙකු වන අතර, ඇයගේ පුණ්යායතන කිහිපයක් සඳහා පුහුණුකරුවෙකි. මෙම උපදෙස් ලබා දුන් බෙත්:

  1. ROI විශ්ලේෂණය ප්රථමයෙන් කරන්න. ඔබ පනින්න පෙර එය වටිනවා නම් එය අසන්න.
  2. ඔබට අවශ්ය නම් ඔබේ ජාලය සවිකර තිබේ. ඔබේ කාර්යමණ්ඩලය සහ ස්වේච්ඡා සේවකයන් ගොඩනගා ගැනීම, ඔබේ වෙළඳ සන්නාම අනුග්රාහකයන් විය හැකි සමාජ ජාල හරහා ඔබ සම්බන්ධ කර ගත් අයයි. නිදහස් නියෝජිතයින් සමග වැඩ කිරීම අමතක නොකරන්න.
  3. කථාබහ කරන්න. වඩාත්ම ඵලදායී බැතිමතුන්ට සැබෑ පුද්ගලයා තම පෞද්ගලික කථා කියමින් ඔබේ කාරණාව ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ ඇයි සහ ඔබේ සංවිධානය ජයග්රහණය කරන්නේ නම් මුදල් සමඟ කළ හැකි දේ.
  4. නිර්මාණාත්මක ක්රම වලින් ස්තූතියි කියන්න. දායකයින්ට ප්රසිද්ධියේ ස්තූති කිරීමට, අන් අයගෙන් ඉල්ලා සිටින අයට ස්තුති කරන්න. අන් අයගේ ආදර්ශයන් බවට පත් කරන්න.

පුණ්යාධාර තරඟ නිසැකවම ඔට්ටු අල්ලන්නේ නැත. කිසිවක් දිනාගැනීමට සූදානම් නොවන්න. එහෙත්, ඔබ නොකළත්, සමාජ මාධ්ය, ඔබේ ප්රජාව ගැන ඉගෙන ගත හැකිය, ඊළඟට තරගයට හෝ දින ලබා දීම සඳහා වඩා හොඳින් සූදානම් වීම සහ ඔබගේ අනෙකුත් අරමුදල් රැස් කිරීමේ ව්යාපාර සඳහා ඔබ සූදානම් විය හැකිය.