ඔබ කුමන ජයග්රහණයන් දෙස බලන්නේ කෙසේද? එය මැනිය හැක්කේ කෙසේද?
ලාභ අරමුණු කරගත් වැඩසටහන් ඇගයීම සඳහා හේතු දෙකක් තිබේ.
පළමුව , සමහර විට වඩාත්ම වැදගත් හේතුව වන්නේ ඇගයීම ඔබගේ වැඩසටහනට උපකාර කරයි. එය ඔබේ ක්රියාකාරීත්වය, එය කොතරම් හොඳින් ක්රියාකරන්නේද, සහ එය වැඩිදියුණු කරන්නේ කෙසේද කියා ඔබේ සංවිධානයට විවේචනාත්මක ප්රතිචාර ලබා දෙයි. ඇගයීමකින් තොරව, ඔබ අන්ධ වී පියාසර කරනවා. එය කිරීමට අවශ්ය වන්නේ කවුද?
දෙවනුව , අරමුදල්කරුවෝ ඇගයීම සඳහා අවශ්ය සෑම අරමුදලක්ම, පදනමක්, සංස්ථාවක් හෝ රජයේ ඒජන්සියක් වුවද ඔවුන් අරමුදල් සම්පාදනය කර ඇත්තේද නැද්ද යන්න පිළිබඳව දැන ගැනීමට අවශ්යය.
එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් ඔබ ඔබේ ව්යාපෘතිය ඇගයීමට ලක් කරන්නේ කෙසේද, ඔබ එය සිදු කරන විට සහ ඔබේ ප්රතිඵල වාර්තා කරනු ලබන්නේ කෙසේදැයි ඔබේ යෝජනාව ඇතුළත් විය යුතුය.
ග්රෑන්ට්ස් නෝත්ස්ටන්හි මයිකල් වෙල්ස්, මෙම හේතූන් මේ සඳහා හේතු පාදක වන්නේ ප්රදාන පිළියෙල කිරීමේ "කැරට් සහ සැරයටිය" ලෙසිනි. කැරට් යනු ඔබේ සංවිධානයෙන් ඇගයුමක් ලබාගත හැකි වන අතර ස්ට්රැක්ට් යනු මුදල් අවශ්යතාවද වේ.
වෙල්ස් යෝජනා කරන්නේ බියකරු යමක් අවශ්ය බව බියවීමට හේතුවක් ලෙස නොව, විශේෂඥ ඇගයීමක් වර්ධනය කිරීම සඳහා අපේක්ෂකයින්ට එම වරමෙන් වාසි ලබා ගත යුතුය. එය ඔබගේ වැඩසටහන වඩා යහපත් කර ගැනීමට උපකාර වන බැවිනි. "පාලනයක්" වෙනුවට වාසියක් මත අවධානය යොමු කරන්න.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ සාර්ථක වීමට අපේක්ෂා කරන අතර, හෝ ඔබ ඔබේ ව්යාපෘතිය යෝජනා කරන්නෙකු යෝජනා නොකරනු ඇත.
කෙසේ වෙතත්, ඕනෑම අත්හදා බැලීමක් සාර්ථක වුවද නැද්ද යන්න හෙළිදරව් කරන ආකාරයටම, ඔබේ ව්යාපෘතිය සාර්ථකව හෝ කෙටි වන බවට ඔබ කොතරම් අගනා තොරතුරු ලබා දෙනු ඇත්ද?
ඒ නිසා ඔබේ අරමුණු සකස් කරන්න, ඔබ ඒවා ඉටු කරගන්නේ කෙසේද යන්න තීරණය කරන්න, පසුව කළ යුතු දේ කුමක්ද සහ නොකළ දේ ඇගයීමට ලක් කරන්න. ඔබ කුමන සාර්ථකත්වයක් ලබා ගන්නේද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා ඔබ එය හොඳින් දැන ගනු ඇත.
ඇගයීමේ අයිතිය ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද?
ඔබේ ප්රදාන යෝජනාවේ වැදගත් ඇගයුම් අංශයක් වර්ධනය කිරීමට ඔබට උපකාර කිරීමට උපදෙස් කිහිපයක් පහත දැක්වේ.
අභ්යන්තර ඇගයීම හෝ බාහිරවද? ඔබ ඔබගේ කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ අභ්යන්තර තක්සේරුවක් කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම් හෝ ඔබේ ඇගයීම සිදු කිරීමට බාහිර ප්රවීණතාවයන් කුලියට ගැනීමට අවශ්ය නම් තීරණය කරන්න. පදනම් බොහෝ විට ඇගයුම් සඳහා මුළු ව්යාපෘති අයවැයෙන් සියයට 5-10 ක් නම් කිරීමට ලාභ නොලබයි.
ඉලක්ක නිර්ණය කරන්න . ඔබේ ඇගයීම සැලසුම් කිරීමට පෙර, එය කිරීමට හේතු දක්වන්න. ජයග්රාහක ප්රදාන කතුවරුන් වන කාල්සන් සහ ඔන්හෙල්-මැක්ඊලැට්, පියවරෙන් පියවර පියවරයන් අනුව, මෙම හය අරමුණු ඉටු කර ගත හැකි බවට යෝජනා කළ හැකිය.
- උපකල්පනය නිවැරදිව සොයා ගත්තේදැයි සොයා ගැනීමට. ඔබ කළ යුතු දේ ඔබ කළාද?
- නිශ්චිත විධි යොදාගනු ලැබුෙව්ද, අරමුණු සපුරා ඇත්දැයි තීරණය කිරීම.
- හදුනාගත් අවශ්යතාවය කෙරෙහි බලපෑමක් සිදු කර තිබේදැයි සොයා බැලීම.
- සේවය කළ ජනතාවගෙන් සහ අනෙකුත් සාමාජිකයන්ගේ ප්රතිචාර ලබා ගැනීම.
ව්යාපෘතියේ පාලනය පවත්වා ගැනීම සඳහා (නිවැරදි කිරීම් සඳහා ඉඩ සැලසීමේ විවිධ ස්ථානවලදී ඇගයුම් බොහෝ විට සිදු වේ).
වැඩසටහනේ සාර්ථකත්වය සහතික කිරීම සඳහා අවශ්ය නම්, මධ්ය කාලීනව වැඩසටහනෙහි වෙනස්කම් සිදු කිරීම.
ප්රමාණාත්මක හෝ ගුණාත්මක භාවය?
ඔබ ඔබේ දත්ත එක්රැස් කිරීම සඳහා ප්රමාණාත්මක හෝ ගුණාත්මක ක්රම භාවිතා කරනු ඇත්ද යන්න තීරණය කරන්න, හෝ ඔබ භාවිතා කරන වර්ග දෙකෙන් කවරක්ද යන්න තීරණය කරන්න. මෙම ක්රම පිළිබඳ හොඳ විස්තරයක් වර්ධනය කරන්න. ඔබ ඒවා භාවිතා කරන්නේ මක්නිසා ද?
ඇගැයීම් ඒකාබද්ධ කිරීම .
ඔබගේ යෝජනාවේ ඇගයීම් සංරචකයේ යෝජනා අරමුණු සහ ක්රම සමඟ සම්බන්ධ වේ. එම ඉලක්ක සහ ක්රමයන් මැනිය හැකි හා කාල විශේෂිත නම්, සැලසුම් කිරීම පහසු වනු ඇත.
පරීක්ෂා කරන්න.
ඔබගේ යෝජනාවේ ඇගයීම් අංශය සංවර්ධනය කරන විට මෙම ප්රශ්න ඔබම විමසන්න:
- ඇගයීමේ අරමුන කුමක්ද?
- ඔබ සොයා ගැනීම් භාවිතා කරන්නේ කෙසේද?
- ඔබ පෙර නොදැන සිටි ඇගයීමෙන් පසු ඔබ කුමක් දැන ගන්නේ ද?
- ඔබ අදාළ තොරතුරුවලට නොපැමිණීමට පෙර ඔබට කළ නොහැකි ඇගයීමක් ලෙස ඔබ කුමක් කරන්නේද?
- වැඩසටහනේ ප්රතිවිපාකයක් ලෙස ඔබේ ගනුදෙනුකරුවන් සහ ප්රජාව වඩාත් හොඳ වනු ඇත.
යෝජනාවක් සඳහා ඇගයුම් අංශයක්
රිජ්, ළමා හා ස්ටූවර්ඩ්ස් වැඩසටහනේ සාර්ථකත්වය මැන බැලීම
සති හයක වැඩසටහන අතරතුර ශිෂ්යයින් විසින් ඉගෙනගත් තොරතුරු මොනවාදැයි මැන බැලීම සඳහා වැඩසටහනෙහි සහකාරවරුන්ගේ පාලකයන් සහ ප්රවීණියන්ට පශ්චාත් උපාධියක් ලබා දෙයි. සෑම සැසිවාරයකම අවසානයේ දී, අපි දැනටමත් විශිෂ්ඨ වැඩසටහනක් දියුණු කිරීමට මාර්ග සොයා ගැනීමට හැකි වන පරිදි, අප සවිස්තරාත්මක ඇගයුම් ප්රශ්නාවලියක් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා සහභාගී වන ගුරුවරුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිමු.
Ridge, Kids and Stewards (RDK) වැඩසටහන ද වෘත්තීමය ඇගයුම් කරුවන් විසින් බාහිර කවුන්සලය විසින් නිතිපතා ඇගයීමට ලක් කරනු ලැබේ. පරිසරය රැකබලා ගන්නේ කවුරුන් හෝ තරුණ තරුණියන්ට උගන්වන්න අපේ අරමුණයි. RKS වැඩසටහන සම්බන්ධීකාරක සහ අනෙකුත් අය තරුණ පරපුරේ දිගුකාලීන බලපෑම් මැන බැලීම සඳහා වඩා සංකීර්ණ, ප්රායෝගික ඇගයුම් ක්රියාවලියක් වර්ධනය කිරීමට කටයුතු කරමින් සිටියි. සහභාගී වෙනවා.
ග්රන්ට්සැකර්ස් දෙවන සංස්කරණය, චෙරිල් ඒ. ක්ලාක්ගේ කතාව ඉදිරිපත් කිරීම මගින් නැවත මුද්රණය කර ඇත.
තවත් සම්පත්:
ජයග්රාහී දීමනා පියවරෙන් පියවර පියවර: සාර්ථක යෝජනා සැලසුම් කිරීම, සංවර්ධනය කිරීම හා ලිවීම සඳහා සම්පූර්ණ අත්පොත, ජොසි-බාස්, 4 වන සංස්කරණය.
6 වන සංස්කරණය, බෙවර්ලි A. බ්රෝරින්ග්, වයිලි, 2016 දී ඩුම්ීස් සඳහා ලියන .